Wegen der beginnenden Baumaßnahmen auf dem Schulhof der Gleißbergschule gibt es folgende Zugangsänderung.
Naturwissenschaften bestehen nicht nur aus Formeln und Theorie. Dies bewies die alljährliche Projektwoche der 9. Klassen des naturwissenschaftlichen Profils eindrucksvoll. An Workshops teilnehmen, Escape Rooms bewältigen und Labore bzw. Forschungseinrichtungen besuchen- Langeweile kam in der Woche vom 9.03 bis zum 13.03. nie auf. Wir Schüler konnten in dieser Zeit Naturwissenschaften auf eine ganze neue Art und Weise entdecken, abseits von Klassenzimmern und Büchern. Jeden Tag waren wir unterwegs und beschäftigten uns mit Themen, die uns wirklich interessierten und die im Unterricht zu kurzkommen. Woher kommen eigentlich Gewürze und die Früchte im Supermarkt? Fragen wie diese klärten wir am Montag in einem Workshop zum Thema „Nachhaltigkeit“, was unsere Sicht auf einige Produkte überraschend veränderte, denn kleine Alltäglichkeiten wurden plötzlich doch vielschichtiger als anfangs vermutet. Was ist eigentlich Quantenphysik? Am Mittwoch konnten wir erste Ansätze dieses komplexen Themas durch den Besuch eines Escape Rooms in den Technischen Sammlungen lernen. In 5 verschiedenen Räumen lösten wir Rätsel und mussten unser kritisches Denken unter Beweis stellen. Uns gefiel hierbei gut, dass es ein sehr lockerer Ansatz war, was uns zugleich viel mehr für das Thema öffnete. Wie arbeitet man in einem Labor? Das durften wir am Donnerstag im Gläsernen Labor des Hygiene Museums selbst ausprobieren, indem wir verschiedene Honige genauer unter die Lupe nahmen und untersuchten. Besonders gefiel es uns, dass wir Methoden anwenden und Geräte benutzen durften, mit denen wir in der Schule nie in Berührung gekommen wären, sowie selbstständig arbeiten konnten. Der Tag zeigte uns, dass Laborarbeit mehr als nur Sorgfalt und Konzentration ist. Er zeigte uns, dass sie wirklich Spaß machen kann.
Insgesamt fanden wir die Projektwoche sehr gut gelungen, vor allem auch, weil wir unsere Selbstständigkeit unter Beweis stellen und einen ganz neuen Blickwinkel auf die verschiedenen Naturwissenschaften erhalten konnten. Wir bedanken uns bei unserem Profillehrer Herrn Dorst für die gute Organisation und die spannenden Einrichtungen, die wir besuchen durften. Vielen Dank!
Die telefonische Erreichbarkeit des Hauptgebäudes ist am Dienstag, 28.04.26, 11.30 bis 13 Uhr , wegen einer Umstellung der Telefonanlage nicht gegeben. Bitte nutzen Sie E-Mail um uns zu erreichen.
Am 30. Januar 2026 öffnete das Pestalozzi-Gymnasium Heidenau erneut seine Türen für interessierte Viertklässler und ihre Familien. Der Tag bot eine ausgezeichnete Gelegenheit, die Schule näher kennenzulernen und einen ersten Einblick in das vielfältige Angebot zu erhalten, das die Pesta zu bieten hat.
In den verschiedensten Fachräumen der Schule erlebten die Gäste eine abwechslungsreiche Präsentation des Unterrichts. In den naturwissenschaftlichen Fächern konnten die Besucherinnen und Besucher bei spannenden Experimenten in der Chemie und Physik mitwirken und so erleben, wie
faszinierend Wissenschaft sein kann. Im Biologieunterricht konnte mit dem Mikroskop ein Blick in die Welt der Mikroorganismen geworfen werden, während Vorträge einen tieferen Einblick in naturwissenschaftliche Themen ermöglichten.
Daneben wurden auch die vielfältigen Ganztagsangebote neben dem Unterricht vorgestellt, die die Schule anbietet. Zusätzlich fanden Schulführungen durch die Außenstelle statt, in der die 5. und 6. Klasse unterrichtet werden, bevor sie ans Hauptgebäude wechseln.
Auch Vertreter der Stadt Heidenau, des Schülerrates und des Schulfördervereins waren vor Ort und standen den Gästen für Gespräche zur Verfügung.
Ein herzliches Dankeschön an alle Lehrkräfte und Helferinnen und Helfer, die diesen Tag mit ihrer Energie und ihrem Engagement gestaltete! Wir freuen uns, dass der Tag der offenen Tür so zahlreich besucht wurde, und hoffen, die zukünftigen Schülerinnen und Schüler haben nun noch mehr Lust, Teil unserer
Schulgemeinschaft zu werden.
©KJ